方婉婉发现,用展示工作内容和薪资的方式消除江母的忧心，并非她一厢情愿的妄图。
可以说，效果十分显著。
具体表现在，再看到她吃完晚饭从外面回来,脸上再不见隐隐的心疼与惋惜,取而代之的是殷切的关心与慰问。
“今晚在哪儿吃的？”
“吃的怎么样？”
“味道如何？”
“……”
但是,她忘记了,矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。旧的矛盾解决了，新的矛盾又会产生。这个矛盾结束了,下一个矛盾又来了，直到她或者江母,一方死亡。
是的,江母不再纠结她的工作问题，并不意味着江母不再关注她,而是江母关注的重心从她的工作上转移到了其他事情上。
比如，她的终身大事。
自那以后,方婉婉经常接收到来自江母的各种意图明显的旁敲侧击。
“现在的小孩子都很早熟啊,我们店经常有13中的学生来吃饭，手牵手，一看就是小情侣。你上高中那会儿，有没有男孩子追你？”
方婉婉用两秒钟的时间把江梅梅高中时期的记忆搜索梳理了一遍,然后一脸无语的看向江母。
“不是让我好好学习,远离一切与早恋有关的人和事吗？因为这个都不让我跟吴梅同桌了,我哪里还敢注意男同学？”
吴梅是江梅梅高一时候的第一任同桌，因为名字里都有“梅”字，两个女孩儿一见如故，关系最好那会儿跟连体婴儿一样。
后来,有一次，江梅梅数学课本落家里了，江母给她送来，好巧不巧，碰到吴梅跟一个男同学在说话，那男同学还递给吴梅一个包装精致、系着粉红色蝴蝶结的小盒子。
看着吴梅面带羞涩的模样，江母心里的报警器瞬间拉响，直接找到班主任那儿，要求给江梅梅调换座位，回家又对着江梅梅耳提面命，严禁她跟男同学有任何超越同学情谊的行为。
当然，跟吴梅也不能再做朋友了，免得“带坏”她。作为交换，江母保证，不会跟她们班主任和吴梅的家长打小报告。
在这个年纪，失去要好的小伙伴，同时，又不得不独自背负如此“沉重”的秘密，让江梅梅青涩的心灵从此蒙上了名为“男同学”的阴影。