懦弱者才挥刀向更弱者。师生关系由于二者间年龄、社会经验的区别，本就立于一个天然不平等的地位，朱娅红的那些偏见，说穿了，是带给学生的隐形歧视与冷暴力，沈初禾从一开始就不打算容忍她。
嘴里说着什么公平、为学生好，实际上一个老师是不是真心为学生好，学生心里能感觉不到？
像三班的那个胡老头，他脾气更暴躁，嘴上花式骂咧，甚至会对过分顽劣的学生上脚去踹去揍，然而也是这个学生，他因家里太穷中途辍学，胡老头大热天的硬是一次次跑进山里去给家长做思想工作，自己暗中贴了钱也要让学生回来继续考学。
话语说得再冠冕堂皇，高高在上的目光与浅陋粗暴的逻辑是会出卖一切，站不住脚的。
宋之晶很想知道到底发生了些什么。
因为从这天开始，英语老师虽然还在教他们班，但是再也没有了从前那种气场。
对沈初禾更是置若罔闻，不像从前似的总是点她起来回答问题，然而不耐烦地又让她坐下。
是的，宋之晶把这一切都看在眼里。
英语老师最讨厌口音很差、不敢开口的乡下土包子，她也知道。
刚开始，朱老师用表扬她来打击那些口音很差的同学，她还觉得有些不自在、尴尬。
后来也就慢慢习惯了，甚至生出了些隐秘的骄傲与快意。
宋之晶跟乡镇学校里的大多数学生不同，她并不是农村出身的孩子，她的父母都是知识分子，当年是下乡才从大城市下放，来到了这个小山村，一呆就是十几年。
她和哥哥也被迫留在这个闭塞落后的小地方接受教育、慢慢长大。
考大学是宋之晶最大的指望，她是眼看着自己的母亲怎样从一个书香门第的高知分子，变成与那些穿着粗糙、脸黄肌瘦的农村妇人无异的女人的。
她绝对不要过上那样的日子，让自己的余生都毁在这片贫瘠落后的土地上。
她很想好好学习，但是……学习真的好苦啊。
这学校条件太差，宿舍逼仄闷热，到了夏天甚至很难静心下来念书，老师能教的也就是常规课本知识，还有县城学校那边淘汰的一些辅导教材。
她觉得自己的资质并不差，要是能拥有县城那间重点高中的条件和教学资源，考大学一定是铁板钉钉的事，而不是像现在这样不上不下的状态，这让她内心焦躁又无力。
宋之晶试探着来找沈初禾搭过几次话，看着沈初禾比谁都专注的样子，心里怪异又隐隐嫉妒她的状态，于是自己晚上回了宿舍也打着灯苦学。